• 冲击波英语专四系列:冲刺阅读练习02

    白内障手术医疗保险的举动再一次向现实挑战。乍看起来,这似乎有理——有了好的技术就可以降低手术价格。既然弗洛德•霍洛基金会可以用25美元完成白内障手术,为什么澳大利亚的眼科医生们就不能呢?原因在于澳大利亚的眼科医生需要遵循医疗室的流程管理。他要为接待员和会计支付工资、付房租和其他费用,也就是说,他有固定成本,他所赚的钱还要分给其他许多人。实际上,他根本无法接受政府缩减医疗开支的要求。 选自《新闻周刊》 长难句分析: 英语主语太长时,会有不同方法保持句子平衡,避免句子头重脚轻,例如:倒装、形式主语it代替等等。本文第六段第一句也是常见的句型:“Much is made of the top

  • 冲击波英语专四系列:完型填空(03)

    。本句 中“what I do find interesting”为整个句子的主语,意思是 “我确实感兴趣 的事情是 ……”。 5. B 语法关系题 。 “when I began studying astrophysics”为“19(years old )”的非 限制性定语从句 ,因为是表示时间的非 限制性定语从句 ,因此 以when作为引导词 。 6.D 动词辨析题 。根据文章 内容可知 ,作者在19岁刚刚开始学习天体物理学时并不在意自己是班上惟一的女生。bother :使……烦恼

  • 冲击波英语专四系列:听力理解之对话题型特点

    语为主,主要是口语到了学习压力。这是第一道题的答案。后面还有对话“Next, I think you should go to each of the fi ve student dormitories, choose the one you like best

  • 冲击波英语专四系列:语法与词汇--代词

    则在通常情况下是有效的,但此句不属通常用法 。此题的最佳答案应是B,something 在此的意思不是“某种东西”,而是指“那种东西”或“这种东西” ,即心 中最想要 的那种东西(相当于the thing) 。 12.B 这不是我喜欢的事儿 ;完全出于责任感我才这么做 。 代词 。解析同11。  13.A  “他是个懂礼貌的孩子吗?”  “不是,他一点儿也不懂礼貌 。” 代词 。此题容易误选B,D ,因为句子主语是he ,所以这里只能选B ,D表示 “人” ;其实此题应选A 。因为anything but 是一个习语,意为“根本不是”或 “一点儿也不” ,可用于人或事物。 14. A 她父亲根本不是诗人 。 代词 。解析同13。 15.B 不要和他交朋友 ,他是个骗子 。 代词 。nothing but意为“只有 ……,只不过是……”,可用于指人或事物。 16.D 他是如此和蔼 ,让我们永远都忘不了他 。 代词 。代词such表示“(达到 )如此程度”,后接that-从句 ,表达因果关系。 17.A 讨论没有达成一致意见 ,因为没有一方愿意向另一方让步。 代词。the other表示特指 ,指前提已有两件事或两种东西,在提到一个,又提另一个时使用。根据本题中neither side可知此题中讨论方为两者 ,故选A。any other表示“任何别 的”;another强调在没有前提与范围的情况下,提到一件事或一个东西之后,又提到另一个时使用;other表示一定范围内的“其他的”,而且其后一般用可数名词 的复数形式 。 18.A 上月我们举行了一次晚会,大家玩得都很高兴 ,所以这个月我们再举行一次吧。 代词。解析参考17。B项more的语序有误 。

  • 冲击波英语专四系列:听力理解考点分析

  • 冲击波英语专四系列:听写题型大纲剖析

    多只扣1分,对某小节不理解而导致的错误输出不会影响到对另一句话正确输出的得分。 从2009年开始,TEM4开始实施网络阅卷,听写部分通常由3个小组评阅,每个小组负责5个意群。以下是2010年英语专业四级考试中的听写材料,让我们看看短文中的意群划 分和评分情况。 Freshmen’s Week Britain has a well-respected higher education system / and some of the top universities in research institutions in the world. / But to those who are new to this system, it can sometimes be confusing. /October is usually the busiest month in the academic calendar. / Universities have something called “Freshmen’s week” for their newcomers. / It’s a great opportunity to make new friends, / join in lots of clubs and settle into university life. / However, having just left the comfort of home and all your friends behind, / the prospect of meeting strangers in classrooms and dormitories can be worrying. / Where do you start? And who should you make friends with? / Which clubs and societies should you join in? / Luckily, there will be thousands of others in the same boat as you. / They worry about starting their university social life on the right foot. / So just take it all in slowly. / Don’t rush into anything that you’ll regret for the next three years. 这是一则“大学新生入学周”教育的短文。具体评分标准如下: 1. 听写共分15小节,每节1分。每组评阅5句,每5句为一段。 2. 阅卷教师只需识别错误(小错误或大错误),并点击相关按钮,不用计算分数。 3. 每节最多扣1分。 4. 段内重复错误,仅扣一次。 5. 错误共分两类:小错误(minor mistakes)和大错误(major mistakes)。 A. 小错误: 1. 大小写、标点符号错误(如果标点影响后句大小写,算后句的一个小错) 例1: join? - join. 例2: Lukily, - Luckily 2. 小错误扣分标准:小错误在一节中每出现一次,扣0.25分,扣完为止。 3. 冠词漏,扣0.25分。 4. 冠词互换,扣0.25分,如 the - a/an。 B. 大错误:漏写、加词、造词、换词(冠词作小错计),单复数,拼写,时态错误: 例1: take it all in slowly - take all in slowly - take it all slowly 例2: They worry - They’re worrying (2 majors) - They worried (1 major) 例3: into - in to 例4: join - join in 例5: all in - in all 注:大错误在一节中每个扣0.5分,出现两个(及两个以上),该节1分扣除。 6. 下列情况不扣分: 例1: societies / society 例2: So / So, 例3: three years / 3 years 例4: there will - there’ll 例5: you’ll - you will 7. 段与段之间的关联错误,原则上扣前不扣后。 例: Which /, which 从以上评分标准可以看出,扣分依据分为主要信息和次要信息两种,因此听的时候也要分清重点和非重点。另外,听写的全部内容根据意群分成15分,每个意群最多扣1分。 如果在听的过程中有个别词或者词组一下反应不过来,就不要苦苦纠缠,要跟着录音进行下一个意群的听写。 从阅卷教师的反馈来看,听写中存在几个明显的错误:(1)对听写材料进行改写,甚至发挥加工;(2)不知如何利用第一遍听录音的机会把握全文的大意,而是急着写,只见部分单词而缺少框架结构;(3)在第四遍结束后的两分钟复查时间里,不会很好地利用逻辑分析能力校正明显错误,如介词搭配或者词语错误。 此外,需要特别提醒考生的是,从2009年起,作为半主观考试的专四听写采取计算机辅助评阅(简称网阅)方式,即测试时采用答题卡形式,考试结束后由考务人员收取答题卡,并利用光标阅读器(阅读机)完成阅卷、登录成绩、测试分析的全过程。网上阅卷以计算机网络技术和电子扫描技术为依托,以控制主观题评分误差,更好地体现考试公平性。对于考生而言,在考试时,除了按照考试规定,用专用的笔进行答题外,书写一定要认真规范,使扫描到网上的内容清晰可辨。

  • 冲击波英语专四系列:作文之范文赏析--住校还是租房

    可以写作be  oriented to/toward ,be involved in此处表示 “适应” ,近义词为be adapted to/be adjusted to。 5.  interact:“与……互动”;常用搭配为interact with 。 6.  network:常

  • 冲击波英语专四系列:作文之范文赏析--出国留学的利与弊

    后用“In the first place, ... In the second place, ... Last but not least” 。nevertheless进行转折,说明留学会让人遇到很多困难。这时列举所用的句式换为“for one thing ... for another...”使文章更富有变化。 Therefore, studying abroad should be viewed as a two-edged sword, which presents us with10 both benefi ts and troubles. The best policy11, as I see it, is to take into consideration his financial conditions and his ability to adapt to new surrounding. Personally, I’d choose to go abroad and study if I find it necessary. 总结部分 :作者概述上面所列利弊,用“a two-edged sword”来概括再恰 当不过,并提出选择出国留学的标准应该是“take into consideration his financial conditions and his ability to adapt to new surrounding”。 亮点回放 1. there is no denying that:“无可否认” ;还可以用undoubtedly ,without doubt等更为简洁的表达方式 。 2. hotly debated: “被激烈讨论的” ;相当于“heavily/frequently discussed” ,但比之要g更地道些 。 3. rewards: “奖赏、报酬 、报答” ;此处表示“回报”,近义词为“returns”。 4. have access to: “能获得”,access的形容词accessible也经常使用在be accessible to的词组中,注意与之区别 。 ble:“令人满意的,称心如意的”,另外它的反义词undesirable表示                              “不

  • 冲击波英语专四系列:作文之范文赏析——公务员是否是理想工作

    对地” ;这里也可以用relatively来代替 。 4.  argue : “争论 ” ,这里表示“认为 ” ,近义词有think ,b elieve ,hold ,maintain,consider ,regard ,insist等 。 5. strongpoint:“优点 ,长处” ;有时候可以和advantage ,merit替换 。 6. somewhat: “稍微 ,有些” ;近义词为a little bit 。 7. routine:“常规的,乏味的” ;近义词有regular ,tedious ,monotonous等 。 8. stand: “忍受” ;近义词有bear ,put up with ,tolerate等 。 9. put away: “放好” ,这里表示“放弃” ,比give up更

  • 冲击波英语专四系列:专四阅读常考类型

    the preceding part to the present one. 解析:答案C。推理类。第二句话“...Tantalized is one of many English words that have their origins in myths and legends of the past (in this case, Greek and Roman ones).”Tantalized(逗弄)是来源于过去的神话和传说(如希腊和罗马神话)的英语单词之一,这恰与文章的主题相符。 3. 主旨类 实考真题 2008阅读理解 (TEXT B) In an article some Chinese