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牛津英语天天学：3B Module 4 Unit1 学习笔记
Module 4 Unit 1 My body Vocabularies(单词): [w]body[/w]: n. 身体 [w]draw[/w]: v. 画 [w]head[/w]: n. 头部 [w]mouth[/w]: n. 嘴巴 [w]shoulder[/w]: n. 肩膀 [w]arm[/w]: n. 胳膊 [w]hand[/w]: n. 手 [w]finger[/w]: n. 手指 [w]leg[/w]: n. 腿 [w]knee[/w]: n. 膝盖 [w]foot[/w]: n. 脚 Sentence（句型）: I have... My...is/are... 看图，读一读，练一练: 你猜出上图中的动词都是什么意思了吗？ ------------------------------------------------------------- Exercise(小练习)： “举起手”用英语应该怎么说呢？ A. Raise your hands. B. Stretch your arms. C. Stretch your hands. ----------------------------------------------------------- 想知道以上问题的答案吗？欢迎来订阅学习节目【牛津英语天天学】>>
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牛津英语天天学：3B Module 3 Unit1 学习笔记
Module 3 Unit 1 Shapes Vocabulary(单词): [w]shape[/w]: n. 形状 [w]circle[/w]: n. 圆圈 [w]square[/w]: n. 正方形 [w]triangle[/w]: n. 三角形 [w]star[/w]: n. 五角星 [w]rectangle[/w]: n. 长方形，矩形 [w]hungry[/w]: adj. 饥饿的 Sentences（句型）: I have... Sound(音标): [f] 发音部位： 绕口令练习：You foolish wolf, why do you laugh? I never cough, just fool enough. 发[f]这个音的字母和字母组合： f ff ph gh f: five fan flower fish four leaf ff: giraffe ph: phone elephant photo gh: laugh ------------------------------------------------------------- 小练习： 根据发音规则，选出下列单词中不发[f]的单词： A. foot B. giraffe C. laugh D. pick ----------------------------------------------------------- 想知道以上问题的答案吗？欢迎来订阅学习节目【牛津英语天天学】>>
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牛津英语天天学：3B Module 1 Unit3 学习笔记
Tasting and Smelling Vocabulary（词汇）: [w]taste[/w]: v. 品尝 [w]smell[/w]: v. 闻，嗅 [w]sweet[/w]: n. 糖果 [w]sweet[/w]: adj. 甜的 [w]lemon[/w]: n. 柠檬 [w]sour[/w]: adj. 酸的 [w]salt[/w]: n. 盐 [w]salty[/w]: adj. 咸的 [w]coffee[/w]: n. 咖啡 [w]bitter[/w]: adj. 苦的 Sentence(句型): How does it smell/taste? It's... Sound（语音）: [w] 发音部位：双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两旁划开，声带振动。 绕口令练习：What do you want? We want the white watch to watch. 发[w]的字母和字母组合：w wh w: winter window watch water well would wh: white where which when why wheel whale --------------------------------------------------------- 小练习： 1、根据发音规则，选出每组中不发[w]音的1个单词. A. wheel B. why C. write 2、Taste the coffee. How does it feel? A. It's sour. B. It's bitter. C. It's sweet. ---------------------------------------------------------- 想知道以上问题的答案吗？欢迎来订阅学习节目【牛津英语天天学】>>
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牛津新生穿尿不湿，玩虐婴游戏引非议
[en]This is the shocking scene as dozens of girl students at Oxford University dressed up as babies and 'chav' teenage mothers in a degrading [w]initiation[/w] ceremony.[/en][cn]大家可能不会相信，“大学
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牛津英语天天学：3B Module 1 Unit1 学习笔记
住上齿龈，用力吐气，声带不大振动。 绕口令练习：Chalse is catching a chicken in the Kitchen. 发[t∫]的字母组合：ch, tch ch: teacher peach cherry chair tch:watch match ------------------------------------------------------ 小练习： 1、Tweet! Tweet! What can you ____? A. hear B. listen C. see 2、根据发音规则,选出下列单词中全部发[t∫]的一组： A. chair beach cheese catch B. China church egg shark C. dumpling night chick monkey ------------------------------------------------------ 想知道以上问题的答案吗？欢迎来订阅学习节目【牛津英语天天学】>>
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最牛留学生之放弃牛津offer的留学生
到了英国伦敦经济政治学院录取通知书。5月28日，英国伦敦政治经济学院与维也纳大学主办的“全球化研究”专业在网上公布了由欧盟提供的24名全球全额奖学金(42万元人民币)获得者名单，李亦雯名列第六。 5月6日，李亦雯参加了德国柏林自由大学的远洋电话考试，6月，李亦雯被告知，此专业在中国只有1个名额，她被录取了。 6月17日，德国卡瑟尔大学、英国伦敦大学教育学院给李亦雯寄来了录取通知书，同时通知李亦雯获取了全额奖学金38万元(人民币)。 放弃牛津 上牛津大学还是上别的名校成了李亦雯和她的家人最艰难的选择。在一次一次的家庭争议之后，她做出了自己的选择：放弃牛津。 “如果从虚荣心的角度或以后找工作的需要，应该选择牛津，可是从专业考虑，我对全球化研究更感兴趣。如果到牛津，将会念比较教育学专业，这不是我的兴趣所在。”她说。 在徘徊了一个月后，李亦雯终于从12所大学中选定了她的目标：维也纳大学和伦敦经济政治学院。第一年，她将在维也纳学习世界史。第二年，她将在伦敦研究经济史。两年后，她将拿到两所大学颁发的“全球化研究”硕士学位。 这个由欧盟提供奖学金的研究项目，总大学4年时间发现，世上不止一种成功模式 收到12所世界著名大学共在全球录取50名学生，其中有24名获得奖学金，中国只有4人获得了42万元人民币的全额奖学金。李亦雯是其中之一。
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面试体验：牛津看重成绩更看中个性
要是自己的选择，再难我都会坚持到底。 不过，留学少数派并不好做，我念的英语语言研究与方法专业属于英语语言学范畴，向来很少中国学生问津。因为到英国学语言学，就要面临很多英国本土学生的竞争。 被学业逼得想去撞墙 虽然我在国内读的是英语文学专业，但一进英国课堂就尝到了“书到用时方恨少”的滋味，被考试、作业逼得想撞墙的念头时常向我袭来。后来，我想了个绝招：整整半年几乎不说一个中文，蹦出口的全是长串的“ABC”。那半年里，偶尔感到孤独了，我也没多找中国同学聚会聊天，而是躲进厨房去做饭，闻着菜香能够舒缓情绪，排解乡愁和孤独。 不过我也很清楚，要想赶超英国同学，光是英语跟上了还不行，那些日子里，泡图书馆、找资料，成了我留在华威大学的一个剪影。 我的追求正中牛津下怀 从华威大学毕业后，我申请的是牛津的网络教学(E-learning)硕士，这是一个计算机科学和教育学的边缘学科，不但不会荒废我过去在华威大学学的语言学，而且与我将来希望从事的教育事业非常对口。面试那天，面试官的提问除了专业知识就是今后的研究规划。而我对自我的认识及追求正中牛津下怀！录取消息传回家里，父母才发现我当初“呛”得多有远见。 但别以为我没动摇过，临近毕业，看着大帮学金融的中国同学陆续进了知名金融机构，我也曾心学的帮助，赴英国名校华威大学留学痒痒地加入过金融求职大军，但隔行如隔山的求职经历一次次以难产告终。痛定思痛，最后还是华威大学导师的一句“想想自己究竟想成为什么样的人”，把我拉回到了自己的轨道上，并最终把自己送进了牛津。
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牛津英语天天学：语法总结之三：there be句型
？ ------------------------------------------------------------------------ 考考你： 1、____ a story-book on the table. A. There are B. There have C. There is 2、____ any books in the bookcase A. Are there B. Is there C. What is 3、How many students____in the classroom? A. are B. are there C. is there ------------------------------------------------------------------------ 想知道题目答案或了解更多有关牛津小学英语的知识，欢迎订阅【牛津英语天天学】>> 戳我直达节目首页 >>
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牛津英语词典又收了一大波新词 你认识几个？
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